sexta-feira, 9 de março de 2012

CONJUNÇÃO - EXERCÍCIOS

Exercícios sobre conjunção


1) Sublinhe as conjunções e indique o efeito de sentido de cada uma:

a) Saiu cedo, mas não voltou ainda.

b) Estava estudando, quando você me telefonou.

c) Você reage ou será dominado pela doença.

d) Não compareceu à reunião nem justificou a falta.

e) Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo.

f)Falou bonito, todavia não me convenceu.

g) Você presenciou a cena, portanto pode explicar tudo.

h) As plantações estavam bonitas, mas o temporal destruiu tudo.

i) Nossas leis não são justas, portanto precisamos de uma Constituinte para modificá-las,

j) Errou, mas não quer reconhecer o erro.

k) Ele falava e eu ficava ouvindo.

2) Diga se a conjunção E está ligando palavras ou orações:

a) Trabalha de dia e estuda à noite.

b) O médico e o psicólogo estudam o caso.

c) Desceu do carro e entrou no banco.

d) Minhas tias e meu avô vieram para a festa.

3) Sublinhe a conjunção coordenativa e classifique-a:

a) Tinha feito vários cursos, logo devia estar preparado para o cargo.

b) Vocês falam muito, contudo agem pouco.

c) O ator não aceitava críticas ao seu trabalho e criou vários atritos com a imprensa.

d) Reativemos o transporte ferroviário, pois é mais econômico.

e) Os povos da América Latina enfrentam problemas, por isso devem unir-se.

f) Não escreverei nada nem darei entrevista.

g) Quer colabore, quer dificulte nosso trabalho, o projeto será aprovado,

h) Continue escrevendo que você pode ir longe.

i) Ou muda muita coisa aqui, ou a situação vai ficar insuportável.

j) Havia várias propostas de emprego, todavia o salário não era convidativo.

4) Em cada uma das questões que seguem ocorre uma conjunção coordenativa grifada. Indique o tipo de relação estabelecido por tal conjunção, de acordo com o código que segue.

A) relação de adição;

B) relação de oposição;

C) relação de alternância;

D) relação de conclusão;

E) relação de explicação

1. Não vieram à festa nem telefonaram avisando. (                                          )

2. Compre um carro, ou ande a pé. (                                                        )

3. Ele deve ser importante, pois todos falam dele. (                                          )

4. O terreno era árido, mas produzia alimentos para todos. (                            )

5) Saiu daqui faz umas duas horas, portanto já dever ter chegado. (                            )

5) Assinale a alternativa onde existe uma conjunção:

a) Era uma casa de tijolos.

b) Vi o carro de Mário.

c) Trajava roupas finas

d) Viu e comprou aquele sapato.

e) Falou contra nós.

6) "Não me aguardem, porque não poderei chegar a tempo." Neste período a conjunção em destaque estabelece uma relação de:

a) adição

b) oposição

c) alternância

d) explicação

e) conclusão

GABARITO  AQUI

44 comentários:

  1. Olá boa tarde. Não achei as respostas das três primeiras questões. Poderia me ajudar?
    Obrigada

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    1. Boa tarde, Renata,
      já postei as respostas. Confira lá.

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  2. Muito boas as atividades....me ajudou mto.....obg!!!

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  3. Pode me ajudar ?? Tenho 12 anos e ainda não aprendi o que é uma conjunção coordenativa pode me explicar?????? :D

    PS:Muito bom o site gostei demais estudei para minha prova nele :DDDD

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  4. Pode me ajudar ?? Tenho 12 anos e ainda não sei o que é uma conjunção coordenativa pode me explicar adorei o blog estudei para prova com a ajuda dele :D

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    1. Olá, Gabriel,
      Conjunção COORDENATIVA
      Coordenativas – que podem relacionar termos de mesmo valor sintático ou orações sintaticamente equivalentes - as chamadas orações coordenadas.
      Exemplo: O professor entrou na sala, cumprimentou os alunos e iniciou a explicação.
      Clique no link conjunções para ver a aula completa.
      Um abraço,
      Fátima

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  5. Olá Fatima,
    Poderia me explicar o porque do #3, letra H, ser alternativa e não conclusiva?

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    1. A conjunção OU indica ideia de alternância e não de conclusão.
      Ou acontece uma coisa ou outra.

      A conclusão se dá quando uma coisa é o resultado da outra. Exemplo:
      Trabalhei muito, LOGO, estou cansado.

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    2. 3h-) Continue escrevendo que você pode ir longe. alternativa
      Não tá explicando o porquê ele deve continuar escrevendo?
      Continue escrevendo porque/pois você pode ir longe.
      Não entendi..

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    3. Olá, Jeziel, o problema é que a letra h estava junto com a letra g, daí, a confusão.
      Realmente na letra H a conjunção QUE dá ideia de explicação. Já consertei o gabarito. Obrigada por sua participação. Se encontrar outro erro, fique à vontade para me comunicar.

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  7. Nao gostei muito!Senti falta de um exercicio sobre valor semantico dasconjunçoes. Espero ter ajudado

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    1. Lucas, acho que você não prestou atenção ao exercício 1 . Efeito de sentido é justamente o valor semântico da conjunção.
      1) Sublinhe as conjunções e indique o efeito de sentido de cada uma:

      a) Saiu cedo, mas não voltou ainda. mas indica oposição,
      Veja também o exercício 4
      4) Em cada uma das questões que seguem ocorre uma conjunção coordenativa grifada. Indique o tipo de relação estabelecido por tal conjunção, de acordo com o código que segue.

      A) relação de adição;

      B) relação de oposição;

      C) relação de alternância;

      D) relação de conclusão;

      E) relação de explicação

      Quando perguntamos que tipo de relação a conjunção estabelece, estamos falando em valor semântico.
      Espero ter ajudado.

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  8. Gosteii muitoo !!! Me ajudou a estudar para a prova de amh... kkkkkk

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  9. Boa noite, ótimo exercício, porem a resposta da questão um está incompleta uma vez que não diz quais as relações da preposições em destaque, mostrando somente sublinhadas.
    Respondi tudo, e agora estou com dúvidas sobre quais seriam os valores semânticos da preposições destacadas.

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    1. Bom dia,
      primeiramente são CONJUNÇÕES e não preposições. Se você prestar atenção, o exercício pede para SUBLINHAR e não para explicar os valores semânticos , mas vou explicar, volte ao gabarito e terá a resposta do exercício 1. Obrigada por participar.

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  10. Parabéns e obrigada.

    Deus te abençoe.

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  11. Gostei muito dessas atividades.Se você puder colocar questões voltadas ao Enem, seria bom também. Obrigado, é só uma sugestão.

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  12. Esta atividade me ajudou bastante,nao tem este conteudo no meu livro do 5 ano,como a prefeitura da minha cidade cobra esse conteudo na prova padronizado deste bimestre,não nos da suporte,foi maravilhoso,obrigada.

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  13. Obrigada, Vitória, a casa é sua, volte sempre!

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  14. Nossa muito bom, me ajudou muito. Deus abençoe.

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  15. ola, gostei da atividade mas voce poderia fala a resposta da segunda questao por favor, Fátima. OBRIGADO

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  16. poderia falar a resposta da segunda questao?

    Obrigado

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  17. ola, gostei da atividade mas voce poderia fala a resposta da segunda questao por favor, Fátima. OBRIGADO

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