Questão 3 Fuvest 2017
Leitura e escrita -Interpretação de texto -Estudo da língua-
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segunda-feira, 30 de novembro de 2015
Reescritura
Questão 3 Fuvest 2017
sábado, 28 de novembro de 2015
Adjunto adverbial
a. adjunto adverbial associado ao verbo:
b. adjunto adverbial associado ao adjetivo:
Jussara é muito bonita.
Aquela senhora é pouco instruída.
c. Adjunto adverbial associado ao advérbio
Dormi muito bem.
sexta-feira, 27 de novembro de 2015
Regência verbal e pronome relativo
A regência verbal e o pronome relativo
Ali fica o restaurante que eu almoçava todos os dias.
Questão da Fufest 2016
Das propostas de substituição para os trechos sublinhados nas seguintes frases do texto, a única que faz, de maneira adequada, a correção de um erro gramatical presente no
discurso do narrador é:
a) “Assim mesmo morrera negro, morrera pobre.”: havia morrido negro, havia morrido pobre.
b) “Mas Omolu dizia que não fora o alastrim que matara.”: Omolu dizia, no entanto, que não fora.
c) “Eles tinham dinheiro, léguas e léguas de terra, mas não sabiam tampouco da vacina.”: mas tão pouco sabiam da vacina.
d) “Mas para que seus filhos negros não o esqueçam [...].”: não lhe esqueçam.
e) “E numa noite que os atabaques batiam nas macumbas [...].”: numa noite em que os atabaques.
alternativa E
Comentário
A locução adverbial a noite em que indica o tempo em que ocorre a ação verbal, ou seja ( quando os atabaques batiam?), por isso a preposição EM deve ser empregada. (O verbo bater é intransitivo).
Sem a preposição temos a impressão de que os atabaques batiam na noite, ou seja, a noite recebia as batidas)
quarta-feira, 25 de novembro de 2015
Sintaxe de regência
Sintaxe de regência
TERMO REGENTE E TERMO REGIDO
Termo regente é aquele que exige um complemento ou um adjunto adverbial.
Exemplo:
Regência verbal
Eu confio em Deus. ( confio em quem?) o verbo confiar pede um complemento com preposição OBRIGATÓRIA, chamado OBJETO INDIRETO. Note a presença da preposição EM.
Dormi bem. ( bem: adjunto adverbial de modo).
( O verbo dormir, por ser INTRANSITIVO não rege(pede) um complemento verbal( objeto), mas sim um complemento circunstancial (ADJUNTO ADVERBIAL) de modo( como dormi?)
Regência nominal
Minha confiança em Deus. ( confiança é substantivo( nome)e " em Deus" completa esse nome)
O termo regido é subordinado ao termo regente e mantém uma relação de dependência com ele)
No caso de REGÊNCIA VERBAL com verbo transitivo(necessita de complemento) , o termo regido é chamado de objeto direto( completa o verbo sem preposição obrigatória) e objeto indireto completa o verbo com preposição obrigatória)
No caso de verbo intransitivo, ( não necessita de complemento)não temos objeto, mas sim adjunto adverbial.
No caso de REGÊNCIA NOMINAL , os termos regidos são chamados de complemento nominal.
RESUMINDO SINTAXE DE REGÊNCIA:
a. Regência Verbal: termo regente: VERBO.
Termo regido: objeto direto e objeto indireto - com Verbos Transitivos.
Adjunto adverbial com Verbos Intransitivos.
b.Regência Nominal: termo regente NOME( substantivo, adjetivo e advérbio).
Termo regido: complemento nominal.
quarta-feira, 18 de novembro de 2015
TODO MUNDO E NINGUÉM
TODO MUNDO E NINGUÉM
Todo o Mundo e Ninguém
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Um rico mercador, chamado "Todo o Mundo" e um homem pobre cujo nome é "Ninguém", encontram-se e põem-se a conversar sobre o que desejam neste mundo. Em torno desta conversa, dois demônios (Belzebu e Dinato) tecem comentários espirituosos, fazem trocadilhos, procurando evidenciar temas ligados à verdade, à cobiça, à vaidade, à virtude e à honra dos homens.
Representada pela primeira vez em 1532, como parte de uma peça maior, chamada Auto da Lusitânia (no século XVI, chama-se auto ao drama ou comédia teatral), a obra é de autoria do criador do teatro português, Gil Vicente. |
Entra Todo o Mundo, rico mercador, e faz que anda buscando alguma cousa que perdeu; e logo após, um homem, vestido como pobre. Este se chama Ninguém e diz:
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Ninguém:
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Que andas tu aí buscando?
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Notas de tradução
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Todo o Mundo:
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Mil cousas ando a buscar:
delas não posso achar, porém ando porfiando por quão bom é porfiar. |
Porfiando: insistindo, teimando.
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Ninguém:
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Como hás nome, cavaleiro?
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O verbo haver nestes versos tem o sentido de ter.
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Todo o Mundo:
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Eu hei nome Todo o Mundo
e meu tempo todo inteiro sempre é buscar dinheiro e sempre nisto me fundo. |
E sempre nisto me fundo: e sempre me baseio neste princípio, nesta idéia.
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Ninguém:
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Eu hei nome Ninguém,
e busco a consciência. | |
Belzebu:
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Esta é boa experiência:
Dinato, escreve isto bem. | |
Dinato:
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Que escreverei, companheiro?
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Belzebu:
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Que ninguém busca consciência.
e todo o mundo dinheiro. | |
Ninguém:
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E agora que buscas lá?
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Todo o Mundo:
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Busco honra muito grande.
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Ninguém:
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E eu virtude, que Deus mande
que tope com ela já. | |
Belzebu:
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Outra adição nos acude:
escreve logo aí, a fundo, que busca honra todo o mundo e ninguém busca virtude. |
Adição: acrescentamento.
Acude: ocorre. |
Ninguém:
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Buscas outro mor bem qu'esse?
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A palavra mor, muito pouco empregada atualmente, é uma forma abreviada de maior. Poderíamos dizer, pois:
buscas outro maior bem... |
Todo o Mundo:
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Busco mais quem me louvasse
tudo quanto eu fizesse. | |
Ninguém:
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E eu quem me repreendesse
em cada cousa que errasse. | |
Belzebu:
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Escreve mais.
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Dinato:
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Que tens sabido?
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Belzebu:
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Que quer em extremo grado
todo o mundo ser louvado, e ninguém ser repreendido. | |
Ninguém:
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Buscas mais, amigo meu?
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Todo o Mundo:
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Busco a vida a quem ma dê.
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Ma: me+a. Contração dos pronomes pessoais oblíquos, objeto indireto e direto, respectivamente.
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Ninguém:
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A vida não sei que é,
a morte conheço eu. | |
Belzebu:
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Escreve lá outra sorte.
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Dinato:
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Que sorte?
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Belzebu:
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Muito garrida:
Todo o mundo busca a vida e ninguém conhece a morte. |
Garrida: engraçada.
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Todo o Mundo:
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E mais queria o paraíso,
sem mo ninguém estorvar. |
Mo: me+o. Contração do pronome objeto indireto me com o pronome demonstrativo objeto direto o. Entenda-se no texto: sem ninguém estorvar isto a mim.
Estorvar: atrapalhar. |
Ninguém:
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E eu ponho-me a pagar
quanto devo para isso. |
Ponho: entenda-se: proponho.
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Belzebu:
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Escreve com muito aviso.
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Dinato:
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Que escreverei?
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Belzebu:
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Escreve
que todo o mundo quer paraíso e ninguém paga o que deve. | |
Todo o Mundo:
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Folgo muito d'enganar,
e mentir nasceu comigo. |
Folgo: tenho prazer, gosto.
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Ninguém:
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Eu sempre verdade digo
sem nunca me desviar. | |
Belzebu:
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Ora escreve lá, compadre,
não sejas tu preguiçoso. | |
Dinato:
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Quê?
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Belzebu:
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Que todo o mundo é mentiroso,
E ninguém diz a verdade. | |
Ninguém:
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Que mais buscas?
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Todo o Mundo:
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Lisonjear.
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Lisonjear: elogiar.
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Ninguém:
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Eu sou todo desengano.
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Belzebu:
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Escreve, ande lá, mano.
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Dinato:
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Que me mandas assentar?
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Belzebu:
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Põe aí mui declarado,
não te fique no tinteiro: Todo o mundo é lisonjeiro, e ninguém desenganado. |
mui: forma reduzida de muito.
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O autor deu o nome de Todo o Mundo e Ninguém às suas personagens principais desta cena. Pretendeu com isso fazer humor, caracterizando o rico mercador, cheio de ganância, vaidade, petulância, como se ele representasse a maioria das pessoas na terra (todo o mundo). E atribuindo ao pobre, virtuoso, modesto, o nome de Ninguém, para demonstrar que praticamente ninguém é assim no mundo.
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O autor: Gil Vicente
Não se sabe, ao certo, a data do nascimento de Gil Vicente. Talvez 1452, 1465 ou 1470. Supõe-se tenha falecido em 1537. Trabalhava junto à corte, como mestre da balança (ou seja, diretor da Casa da Moeda). Em 1502, por ocasião do nascimento do príncipe D. João III, representou perante a rainha mãe, ainda acamada, a peça Auto da visitação (ou Monólogo do vaqueiro). Com ela iniciava o teatro em Portugal.
Em sua biografia quase tudo são hipóteses, inclusive a cidade portuguesa que teria sido seu berço natal. Mas o importante mesmo é o valor de sua extensa obra teatral, com a qual pintou um painel crítico da sociedade portuguesa quinhentista, não lhe tendo escapado classe social alguma. Suas peças eram, em geral, representadas nos paços reais, com a corte presente. Os cenários e os recursos técnicos eram pobres, mas os temas engenhosos , as personagens decalcadas da realidade e a agilidade do diálogo, além do humor, fizeram do autor um dos mais significativos de toda a história da literatura portuguesa. Principais obras: Auto da Barca do Inferno, Auto da Barca do Purgatório e Auto da Barca da Glória (a chamada Trilogia das barcas), Auto da Índia, Farsa de Inês Pereira. Apesar da dificuldade que poderá ocorrer na leitura e representação de suas peças, por causa da linguagem antiga, vale a pena conhecer esse autêntico gênio do teatro português de todos os tempos. |
ACENTUAÇÃO GRÁFICA - palavras que continuam com acento gráfico
Temos observado que, depois do NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO, muitas pessoas deixaram de acentuar palavras que não sofreram alteração. Esse procedimento tem atrapalhado a aprendizagem e revelado um desconhecimento de ORTOGRAFIA.
A seguir algumas regras que continuam valendo:
01.As oxítonas Terminadas em: -a, -e, -o, -em, -ens e ditongos abertos éi, ói, éu.
Exemplos:
- A (as)sofá, sofás, amá-lo, procurá-los.
- E( es)café, pelé, você,
- O(os): avó, avô, após, camelô
- (em, ens) além, refém, reféns, parabéns, ninguém.
- DITONGO ABERTO ÉI, ÓI, ÉU seguidos ou não de S
–éi: pastéis, anéis.
- ói: – constrói, anzóis.
- éu: – troféu, troféus.
OBSERVAÇÃO:
02. As paroxítonas : penúltima sílaba tônica. Terminadas em:
- ã(s) ímã, órfãs
-ão(s): bênção, órfãos;
- i(s): táxi, júri ;
- u (s) bônus,
- on (s): elétrons, próton,
- um, uns(s) álbum, álbuns :
- L túnel, fácil, cônsul, amável, ;
- PS: bíceps, fórceps
- N: éden, abdômen, hífen;
- R: revólver, fêmur, líder, pôquer, caráter;
- X: tórax, clímax, látex ;
- ditongo: água, ânsia, petróleo, consciência, paciência, série.
Recordando ditongo: encontro de uma semivogal+ uma vogal ou vice-versa na mesma sílaba.
Observação: R O U X I N O L – as consoantes dessa palavra ajudam a lembrar uma importante regra de acentuação das paroxítonas. R L N X.
Método – cânticos – dúvida – lâmpada – sílaba – pássaro
– Exemplos: pêssego, lâmpada, árvore, sílaba, túnica, tônica, fábrica, médico, dúvida, autêntico, dígito, amássemos, exército, incômodo, depósito, trânsito, ínterim, xícara, esplêndido, bússola, hábito, idólatra, gênero, fôlego, ônibus, vândalo, êxito, fenômeno, ídolo, úmido, efêmero, desânimo, pássaro, ótimo, pedíssemos.
Observação:
São acentuados todos os monossílabos tônicos em: a(s) pá, pás, gás;
terça-feira, 17 de novembro de 2015
Sintaxe do período simples
Para facilitar a busca dos termos, clique nos links.
Estrutura da oração:
Termos essenciais:
SUJEITO
PREDICADO
Termos integrantes:
Objeto direto e objeto indireto
Complemento nominal
Agente da passiva
Termos acessórios:
Adjunto adnominal
Adjunto adverbial
Outros termos:
predicativo
Aposto
Vocativo.
quinta-feira, 5 de novembro de 2015
Adjunto adnominal e predicativo
Predicativo do sujeito adjunto adnominal exercícios
1. Questão 1
TeTendo em vista os pressupostos linguísticos que
demarcam o adjunto adnominal e o predicativo, compare os enunciados e, a
seguir, responda ao que se pede:
O garoto extrovertido apresentou o trabalho.
O garoto, extrovertido, apresentou o trabalho.
a-
Constatamos que o adjetivo “extrovertido” se
encontra presente em ambos os enunciados. Assim, há alguma diferença que os
demarque em termos gramaticais? Justifique.
QUESTÃO 2
(Vunesp)
“De resto não é bem uma greve, é um lock-out,
greve dos patrões, que suspenderam o trabalho noturno”.
“Muitas vezes lhe acontecera bater à
campainha de uma casa e ser atendido por uma empregada ou por outra pessoa
qualquer”.
“E, às vezes, me julgava importante.”
Identifique a alternativa em que os termos
em destaque aparecem corretamente analisados quanto à função sintática:
a)
Predicativo, sujeito, objeto direto
b)
Aposto, agente da passiva, predicativo
c)
Objeto direto, objeto indireto, adjunto adverbial
d)
Complemento nominal, adjunto adverbial, aposto
e)
Vocativo, adjunto adnominal, predicativo
QUESTÃO 3
(Unimep – SP) Em: “... as empregadas das casas saem apressadas,
de latas e garrafas na mão, para a pequena fila de leite”, os termos destacados
são, respectivamente:
a)
Adjunto adverbial de modo e adjunto adverbial de matéria.
b)
Predicativo do sujeito e adjunto adnominal
c)
Adjunto adnominal e complemento nominal
d)
Adjunto adverbial de modo e adjunto adnominal
e)
Predicativo do objeto e complemento nominal
QUESTÃO 4
Analise as orações que seguem,
identificando e, ao mesmo tempo, classificando o termo em destaque. Feito isso,
justifique o porquê da classificação que atribuíra.
a – Os professores consideraram inevitável
a aplicação da segunda chamada.
b – O esforço tornou famoso o atleta.
c – Os turistas, enaltecidos, agradeceram a
acolhida dos proprietários da pousada.
terça-feira, 3 de novembro de 2015
ENCONTROS VOCÁLICOS
Encontros vocálicos
Observação:
Os encontros vocálicos devem se observados para a correta divisão silábica e da acentuaçã
gráfica.
O ASSASSINO ERA O ESCRIBA
O assassino era o escriba Neste poema, o autor critica o uso de ironia e duplo sentido quando se refere aos termos empregados nas...
-
Conjunção:exercícios Relembre o assunto CONJUNÇÃO 1) Sublinhe as conjunções e indique o efeito de sentido de cada uma: a) ...
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ATIVIDADES 1. A palavra destacada tem valor diferente em cada uma das frases dos pares abaixo. Classifique-a. a) Faça isso di...
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A fábula do porco-espinho Durante uma era glacial , quando parte do globo terrestre esteve coberto por densas camadas de ...